为贯彻落实教育部和广东省教育厅2024年教育事业统计工作文件精神和相关要求，9月29日下午，我校在东校区工业中心102室召开2024年教育事业统计工作布置培训会。学校副校长邓文新出席会议并讲话。本次会议由发展规划处负责人主持，发展规划处、学生处、教务处、人事处、研究生院、资产处、基建处、继续教育学院、后勤处、图书馆等单位负责人及统计人员参加了会议，

会议伊始，邓文新指出高等教育事业统计表调查表是教育部核定高校办学条件和各类大学评价体系的重要依据，是上级部门提取学校办学条件等重要数据的主要渠道。就做好今年的教育事业统计工作，他提出三点要求。一是提高站位，充分认识做好教育事业统计的重要意义。各单位要提高思想认识，从单纯完成上级布置的统计任务转换到主动为教育事业发展服务上来。二是认真落实，扎实准确做好教育事业统计的基础工作。各单位要根据学校统计部署，严格把控填报进度，强化协同沟通，凝聚工作合力，认真开展调查，确保数据真实准确、符合逻辑。三是把握重点，科学统筹做好教育事业统计的分析运用。充分发挥统计数据作为加强学校内涵建设的重要抓手和推进博士点建设、审核评估整改等工作的重要支撑，做好数据挖掘与分析，为学校高质量发展和科学决策提供有力支撑。四是严明纪律，规范化、制度化开展统计工作。要深化党纪学习教育成果，把严明政治纪律和政治规矩摆在教育统计工作的突出位置，严格执行调查制度，坚决防治统计造假。他强调，教育统计是反映学校教育事业的发展状况的重要手段，对于指导学校教育发展决策、申请博士学位授予单位、高校基本办学条件指标、制定五年规划和中长期规划、优化资源配置、提升教育质量具有重要意义。

会上，发展规划处传达了广东省教育厅2024年教育事业统计骨干培训班会议精神，带领与会人员认真学习了教育事业综合统计调查制度，对今年的教育事业统计报表进行了详细的解读和培训，做好数据统计口径和标准的内涵解释与答疑等工作。

发展规划处负责人强调要提高认识，明确责任，端正态度，高度重视今年的教育事业统计工作；按要求建立统计台账，做到依法统计，数出有源，确保高质量完成本次教育事业统计工作。